Ressources pour les orthophonistes

Objectifs :

• Distinguer les étapes de développement de la phonologie
• Affiner la notion d’automatisation et ses conséquences.
• Savoir quand et avec qui l’appliquer.
• Pouvoir la présenter aux patients.

Une formation pratique, vivante, avec des exemples et des mises en situation réalistes qui vous permettra d’aborder vos prises en charges d’une manière structurée et stable.

Cette formation en orthophonie dure 8h, sur deux demi-journées espacées de 15 jours, afin de faciliter la prise en main de l’application et de répondre à vos questions.

Élodie Senelier, orthophoniste diplômée de la faculté de Lyon en 1997. Elle a rejoint la communauté iologo en 2020.

Diplômée depuis presque 30 ans, j’ai découvert la sémiophonie (automatisation de la phonologie) après avoir longtemps recherché un outil qui ne reposait pas sur les symptômes.
Je travaillais déjà sur une visée globale de MARCHER-PENSER-PENSER qui reprenait les phases de développement moteur depuis la naissance, c’est donc naturellement que je me suis lancée dans cette aventure ENTENDRE-PARLER-LIRE-ÉCRIRE.
Quoi de plus logique que de revenir à un monde pré-linguistique où l’écoute est spontanée et permet toutes les différenciations indispensables au langage oral puis écrit.
Riche de cet outil logique et puissant, je me suis tournée vers la formation  afin de diffuser au mieux cette prise en charge singulière et efficace, qui permet à tant de patients d’aller mieux et à des orthophonistes de retrouver un sens à leur pratique.
J’anime les formations initiales pour redécouvrir les fondements de la phonologie et les tâches très spécifiques pour permettre leur automatisation.
Mes collègues interviennent pour approfondir le système neurologique de cette réorganisation (Emilie FAYE) et les questions qui prennent vie avec la pratique (Frédérique VILLEVIEILLE).

Depuis septembre 2022 cette formation a été dispensé 24 fois pour 230 stagiaires.
100% de nos stagiaires recommandent la formation à leurs collègues
95% de nos stagiaires utilisent aujourd’hui iologo dans leur pratique
Mise à jour le 19/05/2025

Nos derniers avis :

• « Je suis ravie d’avoir fait cette formation, j’ai appris bcp de choses! L’identification de la compensation et des erreurs qui portent sur le sens pour dépister les difficultés de l’enfant. J’aurais aimé connaître cette méthode plus tôt ». V. Lebrault, formée en janvier 2025.
• « Formation très enrichissante ». D. Romagny, formée en janvier 2025.
• « Formation intéressante, qui donne envie de s’y mettre et de voir de ses propres yeux les progrès de nos patients ! ». V. Simon, formée en janvier 2025.
• « Formation complète… vivement la pratique! ». G. Sicar, formée en mars 2025.
• « La formation dans sa globalité est intéressante. Le lien entre le fonctionnement cérébral et l’application iologo est essentiel pour comprendre l’impact et le transmettre ensuite aux patients et parents ». S. Balannec, formée en mars 2025.

Objectifs :

• Repérer les déficits phonologiques dans les troubles de la compréhension.
• Différencier ce qu’on observe lors des épreuves de bilan et porter un regard analytique sur les stratégies employées.
• Présenter avec des mots simples le trouble spécifique du langage écrit et la remédiation utilisée.
• Modifier les protocoles à partir de situation concrètes.
• Trouver et délimiter sa place de thérapeute, quel est notre rôle actif ?

L’approfondissement se répartit en 7h de formation en visioconférence : 2 demi-journées (9h-12h30) espacées de 15 jours.

Frédérique Villevieille, installée en libéral depuis 1986 s’est formée à la sémiophonie au début des années 90. Elle est aujourd’hui formatrice en sémiophonie depuis 1993.

Diplômée en 1986, j’ai découvert la sémiophonie à ses tout débuts. Convaincue et plus que séduite, je suis devenue formatrice en sémiophonie dès 1991.
Ce qui m’a immédiatement séduit : la jonction parfaite entre la théorie et la pratique.
Pendant des années, je me suis attachée à creuser la théorie, à développer le lien étroit avec la pratique, et à synthétiser le tout . J’aime à penser que ce qui se comprend bien s’énonce clairement, alors j’essaie au maximum d’être très claire, fluide et « simple » dans mes formations.
J’attache une très grande importance à la pratique au quotidien de mes stagiaires.
Consciente que cette pratique peut être déstabilisante au début, je suis extrêmement présente pour toutes les questions qu’on peut se poser, c’est pourquoi j’ai créé le groupe Facebook « Les Orthos et la sémiophonie » .
Les formations que j’anime en présentiel et à distance utilisent une pédagogie active et participative, parfois en jeux de rôles, elles préparent à la réalité du terrain, aussi bien avec les patients qu’avec leurs parents.
Longtemps assez seule formatrice en sémiophonie, je suis ravie de partager ça avec Elodie, Emilie et Emmanuelle. Je me consacre désormais au module d’approfondissement, qui permet d’aborder toutes les questions qu’on se pose après quelques semaines, mois voir années de pratique.
J’anime également les webinaires « la sémiophonie expliquée aux patients » et le vaste sujet du « bilan orthophonique en sémiophonie »
Installée en Occitanie, je suis également très intéressée par la féminisation vocale des patientes transgenres ainsi que l’apport des réflexes archaïques (repartir à la source des problèmes semble un pattern chez moi donc !)

100% de nos stagiaires recommandent la formation à leurs collègues.
Mise à jour le 16 mai 2025

Nos derniers avis :

• « Formation de perfectionnement avec Frédérique VILLEVIELLE concise et motivante! Un grand merci. » C. MOULIN
• « Grand partage d’expériences entre collègues plus ou moins confirmées en Sémiophonie, porteur d’une nouvelle compréhension et d’un rebond dans les idées, et de comment proposer cette prise en soins à nos patients. Le cheminement continue 😉 » A. FALOURD
• « Formation très intéressante qui permet de compléter la formation initiale. Je suis ravie d’avoir découvert la sémiophonie qui a changé ma vision des choses. » Céline MARTIN

Objectifs :

• Démontrer que le traitement de la parole n’est pas aisé.
• Identifier le modèle à double voie du traitement de la parole.
• Expliquer les facteurs de protection des patients puis envisager de dépasser les moyens de compensation mis en place.
• Analyser les différents rythmes de la parole.
• Maîtriser les rythmes cérébraux.
• Établir un projet thérapeutique et mettre en œuvre des routines d’évaluation.

Cette formation se découpe en 7h de formation en visioconférence : 2 demi-journées (9h-12h30) espacées de 15 jours.

Émilie Faye est une orthophoniste installée en libérale depuis 2006. Elle a participé à la création de jeux d’orthographes et de livres pour apprendre la langue des signes française.

Passionnée par le langage écrit, j’ai débuté au centre référent des troubles des apprentissages du Kremlin-Bicêtre en 2006. Installée en libéral depuis 2007, j’ai essayé de créer des protocoles précis pour permettre à mes patients de progresser. Cependant, les bilans d’évolution n’étaient pas à la hauteur de notre travail et de notre investissement.
En 2019, je décide de me former à la sémiophonie avec Frédérique.  Mes prises en charge sont devenues complètes et les compétences phonologiques de mes patients plus automatisées.
J’ai commencé en animant des webinaires avec Liliane Simon, le travail que nous avons réalisé m’a permis de découvrir l’importance de la synchronisation entre les rythmes de la parole et les rythmes du cerveau.
Afin de compléter les formations proposées par mes collègues, j’aborde le fonctionnement du cerveau lors du traitement de la parole. Il devient plus évident pour mes stagiaires de comprendre l’apport des entraînements proposés par iologo. 

100% de nos stagiaires recommandent la formation à leurs collègues.
Mise à jour le 16 mai 2025.

Nos derniers avis :

• « Super formation pour approfondir la théorie de la formation initiale en sémiophonie, ainsi qu’appréhender les routines d’évaluation! » C. PELLERIN, formée en avril 2025.
• « Formation hyper éclairante avec une formatrice au top! » D. Milin Vandermeersch, formée en avril 2025.
• « 2ème formation avec Emilie FAYE, que du bonheur avec cette bienveillance et cette simplicité. Merci de nous décortiquer toutes ces informations » E. DURAND, formée en avril 2025.
• « Merci pour cette formation très enrichissante et pour la bienveillance et l’ouverture d’esprit de la formatrice. »  Yvanne LABRUNE
• « Formation complète, dynamique, innovante, indispensable pour une compréhension et une utilisation optimale de la sémiophonie. » Juliette BARRAU
• « Formation facile d’accès et agréable par le dynamisme et la bienveillance de la formatrice. » A. MILHES
• « Formation judicieusement dosée, un juste milieu entre l’information, la formation, le tout bien rythmé. Moment de partage d’expérience et de connaissances, dans la bonne humeur et l’accessibilité. » S. PLAN